Problemas de la enseñanza de ciencias sociales

Lista de libros y Folletos publicadas por el autor, Presentación.

Notas bibliográficas (p. 209-211)

La Historia.- Evolución de la historia.- Proceso evolutivo y clases de historia.- Concepciones de Historia.- Concepción materialista de la historia.- Las ideas de Spengler.- Toynbee, un revolucionario de la historia.- Grandes problemas de la historia.- ¿Es la historia una ciencia?.- El papel de los grandes hombres.- Valor de la historia.- Las lecciones de la historia.- Estructura de la historia.- Las fuentes de la historia.- Aspectos en que se divide la historia.- Estructura de la historia universal.- La histria de la humanidad de UNESCO.- Problemas de la historia como instrumento de la educación.- principios que deben orientar la enseñanza de la historia.- El nacionalismo en la enseñanza de la historia.- Lo político y lo Bélico en la historia.- Como enseñar historia.- Formas para la enseñanza de la historia.- La nueva historia.- Instrumentos para la enseñanza de la historia.- Los textos de historia.- Las biografías, las leyendas, las anécdotas.- La geografía.- Significado y evolución de la geografía.- La geografía y su importancia.- Desarrollo de la enseñanza de la geografía.- Bases fundamentales para la enseñanza de la geografía.- Fines de la enseñanza de la geografía.- Principales problemas en la enseñanza de la geografía.- Técnica de la enseñanza.- Actualización de conocimientos.- La educación cívica y socio-económica.- Educación para el civismo.- Un ensayo de educación para la democracia no evaluado todavía.