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_21era. _a370.12 |
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_944450 _aLatorre, Antonio |
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| 245 |
_aLa investigación-acción _bconocer y cambiar la práctica educativa |
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_aEspaña _bGraó _c2003 |
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| 505 | _a1.- El profesorado como investigador- Enseñanza e investigación- Docente e investigación- Teoría y práctica dialogan-Reflexión en la acción: la epistemología de la práctica educativa 2.- La investigación-acción -¿Qué es la investigación-acción?- Modalidades de investigación-acción - El proceso de investigación-acción-Modelos del proceso de investigación-acción 3.- El proyecto de investigación-acción- Los ciclos de la investigación-acción- Implicar a otras personas en el proyecto- El plan de acción-La acción- La observación de la acción- La reflexión- El informe de investigación 4.- Experiencias de investigación-acción- Coordinar y organizar el trabajo grupal- El aprendizaje cooperativo y dialógico en la carrera de Educación de la Universidad | ||
| 656 | _aEDB | ||
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